Nous prenons en charge :

      - les troubles des apprentissages

      - les troubles de l'écriture

      - les troubles dys-

      - le TDA/H (trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité)

      - les HPI (haut potentiel intellectuel) et difficultés apparentées

      - les retards de développement psychomoteur

      - les TSA (troubles du spectre autistique)

      - les troubles du comportement

      - les troubles émotionnels

      - les troubles psychotiques

      - l'anxiété et la dépression

      - les maladies neurologiques et neurodégénératives

      - les douleurs psychosomatiques

      - ... 

​

Nous apportons une importance particulière à la dimension globale qui doit définir chaque prise en charge, à savoir la prise en compte de tous les aspects qui composent chaque individu :

      - les émotions

      - la motricité

      - les particularités de traitement de l'information sensorielle

      - les compétences cognitives et intellectuelles

      - la perception et le vécu corporel

      - l'orientation spatio-temporelle

      - la socialisation...

Toutes ces composantes sont intimement liées les unes aux autres et définissent ainsi la psychomotricité.

​

Notre pratique est adaptative et évolutive en fonction de l'individu concerné et des problématiques pointées par le bilan psychomoteur.